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CONTEÚDOS ALINHADOS AOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS
O site segue a concepção dos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ministério da Educação do Brasil em relação a algumas matérias curriculares como, por exemplo, história, geografia, linguagem, bem como está inserido na temática da pluralidade cultural que diz respeito ao “conhecimento e à valorização das características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas, oferecendo ao aluno a possibilidade de conhecer o Brasil como um país complexo, multifacetado e algumas vezes paradoxal” (PCNs/MEC).
Ao longo da exploração dos conteúdos de cada tema, pode-se tratar aspectos dos conteúdos de história como:

• Reconhecer e respeitar as diferenças étnicas, culturais, religiosas, de gênero, de ofícios, de profissões, etc.

• Comparar acontecimentos no tempo, tendo como referência anterioridade, posterioridade e simultaneidade.

• Compreender os objetos sociais como resultado do trabalho dos homens.

• Reconhecer algumas transformações e permanências através do tempo.

• Estabelecer relações entre presente e passado.

• Conhecer modos ser, viver e trabalhar de alguns grupos sociais.
Destacamos também alguns conteúdos de geografia, dos Parâmetros Curriculares do MEC, que poderão ser trabalhados no site:

• Reconhecer na paisagem local e no lugar em que se encontram inseridas as diferentes manifestações da natureza e apropriação e transformação dela pela ação da coletividade, ou de seu grupo social.

• Compreender a espacialidade e temporalidade dos fenômenos geográficos estudados em suas dinâmicas e interações.

• Valorizar as formas não predatórias de exploração, transformação e uso dos recursos naturais.

• Identificar a situação ambiental: preservação do ambiente e sua relação com a qualidade de vida e saúde.